„Ziemio, nie kryj mojej krwi, iżby mój krzyk nie ustawał”…- wizyta uczniów klasy VII i VIII w Muzeum i Miejscu Pamięci w Bełżcu.

przez · 10 marca 2026

Wyjazd edukacyjny uczniów klas 7 i 8 do Muzeum i Miejsca Pamięci w Bełżcu, który miał miejsce w piątek 6 marca, był ważną lekcją historii i refleksji nad wydarzeniami II wojny światowej. Jednym z najważniejszych punktów programu było zwiedzanie terenu byłego obozu zagłady. Uczniowie przeszli ścieżką pamięci prowadzącą przez teren upamiętniający ofiary obozu, poznając historię jego powstania, funkcjonowania oraz tragicznego losu ludzi, którzy zostali tam zamordowani. Przewodnik opowiedział o realiach życia w obozie, przebiegu deportacji oraz o tym, jak dziś pielęgnowana jest pamięć o ofiarach. Zwiedzanie tego miejsca pozwoliło młodzieży lepiej zrozumieć skalę tragedii oraz znaczenie zachowania pamięci o wydarzeniach z czasów Holokaustu.

Kolejnym punktem programu było zwiedzanie wystawy pt. „Czy można im było w tej samotności pomóc? Ratowanie Żydów w okupowanej Polsce”, przygotowanej przez Muzeum Polaków Ratujących Żydów podczas II wojny światowej im. Rodziny Ulmów w Markowej. Ekspozycja przybliżyła uczniom historię Polaków, którzy mimo ogromnego ryzyka pomagali Żydom w czasie okupacji niemieckiej. Wystawa pokazywała dramatyczne wybory, odwagę oraz poświęcenie ludzi, którzy często płacili za swoją pomoc najwyższą cenę.

Uczniowie uczestniczyli także w dwóch wykładach poświęconych tematyce ratowania Żydów oraz pamięci o bohaterach tamtych czasów. Pierwszy z nich, prowadzony przez Renatę Kunysz pt. „Sprawiedliwi Wśród Narodów Świata z Markowej. Błogosławieni Ulmowie oraz inne wybrane rodziny”, przybliżył historię rodziny Ulmów oraz innych mieszkańców Markowej, którzy pomagali Żydom w czasie okupacji.

Drugi wykład, który poprowadził Artur Dobrucki pt. „Pamięć, obraz, świadectwo. Bł. Rodzina Ulmów w przestrzeni upamiętnień”, dotyczył sposobów upamiętniania rodziny Ulmów oraz znaczenia ich historii w budowaniu współczesnej pamięci historycznej.

Wyjazd do Bełżca był dla uczniów nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy historycznej, ale także momentem zadumy nad tragicznymi wydarzeniami przeszłości oraz nad postawami odwagi, solidarności i człowieczeństwa w czasach wojny.

D.Pryciuk, J. Cieplak